Estos días hemos estado escuchando las propuestas para una buena educación y formación en nuestra sociedad, porque los niños, jóvenes y medianos son el futuro de una nación.
Me resulta gracioso que en ningún caso se hable de "esfuerzo", "competencia" (en el sentido de competente), "trabajo" y "curiosidad", entendido todo ello como ganas de aprender y trabajar.
Deberíamos dejar de pensar que todo sale "gratis", que nuestros niños son muy listos, y que si tienen problemas es porque los profesores no les enseñan, les tienen manía, etc. (que en ocasiones será verdad, pero no es el motivo último de su fracaso escolar) empezar a contarles que deben utilizar la mente, ejercitar la memoria, iniciarse en la deducción, adquirir hábito de estudio e indicándoles que una buena nota no se consigue viendo la "tele". Nuestro duro trabajo es ayudarles a aprender a estudiar, guiarles en la constancia, y prepararles para el futuro, no vaya a ser el futuro el que se encargue de ellos.
Esto que a mi me resulta de puro perogrullo, no está de moda. Yo estoy "desfasada". Los niños tienen que jugar. En clase no debe haber distinciones. Los niños que repiten tienen problemas de autoestima, adaptación, etc. Así, que todos iguales. Y los trabajadores, más inteligentes o de mayor capacidad para alguna de las materias, no se ven recompensados y pierden el interés. Así conseguimos que todos sean iguales, es decir, al final somos los peor preparados de Europa.
Y ante tan escasa educación te encuentas con auténticos optimistas. En inglés, por ej. idioma en que resulta imposible, con el método educativo que llevamos, tener una buena formación, te encuentras jóvenes que dicen que son bilingues, y luego justamente balbucean unas frases, y no consiguen entender a un nativo. Sorprendente.
Reflexionando sobre todo esto, un ordenador por alumno puede ser fantástico, y ójala los alumnos tengan a su disposición el ordenador para cuando lo precisen, pero no soluciona el problema de la educación, incluso es posible que en clase cause más problemas que soluciones, si pretende utilizarse en todas las materias.
Tampoco creo que un aumento de salario en los profesores, como único cambio, solucione nada la educación. A ellos les alegrará el mes, y a mi también que lo consigan, pero para el caso que trato no es importante. Los profesores que dicen: -para lo que me pagan- no se van a considerar bien pagados jamás. Los que tienen problemas con los niños y sus padres no van a conseguir con ello solucionar este problema que es lo que les preocupa (quizá puedan tratarse con un mejor terapeuta, pero para el fondo del tema es irrelevante), y los que van a trabajar como a una condena porque les falta la vocación, el sueldo no se la va a regalar.
Como considero que una buena preparación es muy importante para garantizar, no solo una buena vida a la persona que la tiene, sino para el país que cuenta con personas bien preparadas, esto me preocupa. Y tal como vamos no tengo claro como se podría solucionar, y tampoco oigo voces de personas influyentes que me resulten suficientemente convincentes. Al final, lo único real es que llevamos ya unas cuantas añadas con muy pocas personas preparadas adecuadamente.
Algo debería hacerse, porque es un tema trascendental, y deberíamos empezar de verdad, a preocuparnos por la formación de la mayoría de los niños y jóvenes españoles, sin utilizarlos como armas arrojadizas, porque de la formación de esos niños y jóvenes depende nuestro país.